Presencia de un bello meandro en el Río San Luis ¿1986? Un ejemplo de dinámica fluvial accesible a todos los estudiantes y ciudadanos |
La mayoría de las
personas tiene dificultades para leer los mensajes que están las rocas y no
logran disfrutar de las historias de los paisajes geológicos. De igual modo, se
suele aceptar dogmáticamente que el paisaje es estático, que el hallazgo riquezas
mineras son una casualidad y que la amenazas naturales son impredecibles,…..
como si fueran caprichos de la
naturaleza.
Por ejemplo, algunos
problemas científicos tendrán sentido si se los relaciona con la investigación
de la historia del paisaje geológico donde viven los alumnos.
Otros problemas tendrán
sentido político si se los orienta a comprender las razones geológicas de la
distribución de los Recursos y Amenazas Naturales y de su relación con los conflictos de intereses
involucrados en el manejo de estos aspectos.
De este modo,
considero que la Alfabetización Geológica ayuda a tener una visión crítica
sobre el uso del territorio y contribuye al Desarrollo Sostenible.
Introducción: LA ALFABETIZACIÓN GEOLÓGICA (2:24)
Desarrollo: LA ALFABETIZACIÓN GEOLÓGICA (14:11)
Para saber mas: Programa del curso Canal Youtube
Profundización: + Raíces políticas del Analfabetismo geológico
+ Desafíos de la Alfabetización Geológica
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